Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z promocją zdrowia - są to trzyletnie wyższe studia zawodowe (6 semestrów), po ukończeniu których absolwent uzyskuje tytuł licencjata w zakresie w/w specjalności pedagogicznej. Studia obejmują swym programem zarówno przedmioty kształcenia ogólnego: socjologię, podstawy wiedzy o wychowaniu, jak i rozszerzony zakres wiedzy psychologicznej (psychologia ogólna, rozwojowa, społeczna, podstawy pomocy psychologiczno-pedagogicznej, psychologia kliniczna). Wśród przedmiotów specjalizacyjnych znalazły się: pedagogika rodziny, pedagogika specjalna, diagnostyka potrzeb środowiskowych, terapia i poradnictwo pedagogiczne, promocja zdrowia, wybrane formy aktywności fizyczno-ruchowej, profilaktyka uzależnień, prawne i organizacyjne podstawy pracy opiekuńczo-wychowawczej, edukacja niepełnosprawnych, resocjalizacja, wykład monograficzny poświęcony problematyce socjologii zdrowia lub przemocy i agresji w relacjach społecznych. W programie studiów znajduje się także wiele zajęć typu warsztatowego, które rozwijają kompetencje społeczne studenta. Zajęcia dydaktyczne prowadzone są przez wykwalifikowaną kadrę nauczycieli, wśród których większość stanowią osoby z bogatym doświadczeniem zawodowym i wieloletnim stażem w instytucjach oświatowych.

Sylwetka absolwenta (pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z promocją zdrowia): Absolwent studiów zawodowych (I-ego stopnia) na kierunku pedagogika  o specjalności  Opiekuńczo-Wychowawczej z Promocją Zdrowia w WSZK  dysponuje podstawową wiedzą z zakresu podstaw pedagogiki, psychologii i socjologii, pozwalającej mu rozumieć i prawidłowo funkcjonować w kontekście społecznym dotyczącym kształcenia, wychowania, pracy opiekuńczo-wychowawczej oraz szerzenia oświaty zdrowotnej zarówno wśród dzieci jak i młodzieży .
W trakcie studiów nabył określone kompetencje komunikacyjne oraz rozwinął umiejętności interpersonalne niezbędne w pracy nauczyciela i wychowawcy. Nieobce są mu zagadnienia rozwiązywania konfliktów, prowadzenia  mediacji, negocjacji, pracy z młodzieżą zdradzającą cechy niedostosowania społecznego i patologii. Potrafi diagnozować i poddawać terapii skutki zaburzeń rozwoju dziecka wywołane przyczynami środowiskowymi czy biopsychicznymi. Jako osoba dobrze wyposażona w umiejętności metodyczne, potrafi poprowadzić zajęcia psychoedukacyjne w różnych grupach wiekowych, zarówno na terenie szkoły jak i poza nią. Umie wykorzystać środki masowego przekazu w celu aktualizowania wiedzy dotyczącej zapotrzebowania na rynku pracy oraz różnorodności ofert edukacyjnych.
Absolwent tejże specjalności przygotowany jest do podjęcia pracy w różnych placówkach oświatowo-wychowawczych, szkołach, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, służbie zdrowia a także w sądownictwie w charakterze wychowawcy, edukatora, pracownika służb społecznych.  
Potrafi porozumieć się na poziomie podstawowym w dwóch językach obcych (studia dzienne) lub w jednym (studia zaoczne).